Het begin van een Performance Ontwikkel mindset!

Wanneer je aan 5 mensen vraagt wat ze vonden van je laatste wedstrijd, optreden of training is de kans groot dat ze alle 5 een andere mening hebben?

In het artikel 3 Tips Om de Performance Ontwikkeling van je TEAM te Freezen! gingen we al in op de vraag waarom het belangrijk is om je eigen meetlat als basis te nemen als het gaat om verbetering.

Jij geeft als trainer/coach richting en bepaald waarheen. Op jou manier en met je eigen ambitie als het om performance gaat. Op weg naar je volgende meetlat?

In dit artikel een checklist met tips hoe je dat succesvol zou kunnen aanpakken.

Checklist voor Performance Ontwikkeling

1. Welke verbeterpunten wil je de komende 4-6 weken doorvoeren?
2. Welke skills zul je daarvoor moeten ontwikkelen bij je team?
3. Hoe scoren ze als het gaat om de huidige baseline? (norm, meetlat)
4. Is dat nu al concreet te meten?
5. Welke norm zou je aan dit verbeterpunt willen “hangen”?

Neem voor jezelf is een verbetering in gedachten (Toon Gerbrands zou zeggen als manager professionalisering) en probeer de bovenstaande 5 vragen te beantwoorden?

Zou je met die antwoorden iemand uit je staf of directe omgeving kunnen overtuigen?

Lukt dat en zo ja ben je al klaar voor het volgende verbeterpunt? Laten we nu eens kijken naar een kort voorbeeld in onze “Mini Case”.

Mini Case

Vraag 1: Welke verbeterpunten wil je de komende 4-6 weken doorvoeren?

Stel je wilt binnen een voetbalteam meer ballen vooruit spelen dan achteruit? Daar heb je wellicht een goede reden voor. Dat kan meer scoren zijn. Maar er kunnen meerdere redenen zijn. Het ontlasten van je verdediging bijvoorbeeld.

Het meer vooruit spelen van de bal heeft dus duidelijk toegevoegde waarde voor je team.

Welk verbeterpunt wil jij oppakken?

1)…………………………………………… (noteer hem of hou hem gedachten)

Vraag 2: Welke skills zul je daarvoor moeten ontwikkelen bij je team?

Nu kan het interessant worden. Je hebt voor jezelf bepaald waar het beter zou kunnen maar wat betekent dit dan voor die speler in je team? Of voor de groep van spelers?

Welke skills ga jij ze dan aanleren of verder laten ontwikkelen? Zou jij zo 3 skills kunnen opnoemen waarmee je aan de slag gaat?

Denk hier rustig even over na want nu wordt het interessanter…

Heb je 3 skills? Je kunt ze noteren of in gedachten nemen bijvoorbeeld!

1)…….

2)…….

3)…….

Vraag 3: Hoe scoren ze als het gaat om de huidige baseline?

Je hebt gekozen voor 3 skills en bepaalt dat daar verbeterd kan worden. Stel je hebt gekozen voor het verbeteren van de bal aanname, veel sneller vrijlopen, directere communicatie in het veld.

Let op dit zijn voorbeelden maar jij hebt wellicht je eigen skills kunnen kiezen. (wat soms best lastig kan zijn als je hier voor het eerst mee aan de slag gaat)

Weet jij dan van de skills hoe goed, gemiddeld of slecht het nu dan gaat? (Bewust op algemeen nivo de score omdat het anders voor nu te complex wordt)

Met andere woorden vul voor de 3 skills eens in hoe jij vind dat het nu gaat?

1) Skill 1 Goed/Middel/Slecht

2) Skill 2 Goed/Middel/Slecht

3) Skill 3 Goed/Middel/Slecht

Je hebt nu van 1 specifiek verbeterpunt bepaald uit welke sub specifieke skills deze bestaan. Vervolgens heb je per skill bepaald wat je beeld is door aan te geven of je dit als trainer/coach goed/gemiddeld of slecht vind.

Nu komen we bij vraag 4 van deze minicase

Vraag 4: Is dat nu al concreet te meten?

Je hebt aangegeven dat je iets goed/slecht of gemiddeld vind. Is dat nu echt zo of is het meer een onderbuikgevoel?

Voorbeeld:

Je wilt de balaanname verbeteren? Wat is die verbetering dan? Hoeveel balaannames gaan al goed en bij wie? Stel je hebt 3 middenvelders? Weet jij van Middenvelder 1 wat het aantal goede bal aannames is? En van middenvelder 2 of 3?

Met andere woorden het essentiele punt is dat jet het concreet maakt. Dus als Middenvelder 1 nu van de 40 balaannames er 10 goed aanneemt betekent dit dat er 30 foute aannames zijn. En dat je dat wellicht teveel vind? En dat dit minimaal naar 50% moet verbeteren?.

Dus van de 40 balaannames er 20 goed i.p..v. 10!

Weet jij dat nu van je 3 middenvelders hoe goed ze het nu al doen?

Middenvelder 1)………

Middenvelder 2)………

Middenvelder 3)………

Vraag 5: Welke norm zou je aan dit verbeterpunt willen “hangen”?

Samengevat: Dus jij wilt dat er van de 40 balaannames er 20 goed gaan?

Dan is de “Norm” vraag: Heb je deze informatie beschikbaar?

Waarom vraag je je wellicht af? Zodat je het kunt delen met je technische staf of direct met je speler(s)! Hoe heb je dat gemeten en vooral is de staf het met je eens dat 20 van de 40 balaannames de NORM is?

Door over een norm te gaan praten komt er vanzelf een discussie op gang over de manier waarop, welke spelers er wel of niet geschikt zijn om dit te betrainen, hoe je dit succesvol kunt meten en hoe je dit met je spelers gaat bespreken.

Dat je staf maar ook je spelers het gaan begrijpen is uiteindelijk essentieel om succesvol te zijn!